Beschreibung
CoGrader ist ein KI-Aufgabenbewerter, der Lehrkräfte befähigt, weniger Zeit mit der Bewertung und mehr Zeit mit dem Unterrichten zu verbringen. Durch den Einsatz fortschrittlicher KI-Technologie liefert CoGrader qualitativ hochwertiges Feedback zu Aufsätzen und offenen Fragen in einem Bruchteil der Zeit und spart Lehrkräften bis zu 80 % ihrer Bewertungsarbeit. Dies ermöglicht es Lehrkräften, sich auf das zu konzentrieren, was wirklich zählt: den Erfolg der Schüler durch maßgeschneiderte Anleitung und individuelle Unterstützung.
Lehrkräfte, die CoGrader nutzen, profitieren von zeitnahem, spezifischem Feedback, das den Schülern hilft, ihre Leistung zu verbessern, ohne die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte zu erhöhen. Die Plattform ist darauf ausgelegt, Schüler auf staatliche Prüfungen vorzubereiten, indem sie Bewertungsrichtlinien der Bundesstaaten nutzt und die Übung an den Standards der Bundesstaaten ausrichtet. Dies führt zu einer schnelleren Rückgabe des Feedbacks, verkürzt die Feedbackschleife auf 1-2 Tage statt Wochen, was den Schülern hilft, engagiert zu bleiben und sich schneller zu verbessern.
CoGrader fördert differenziertes Lernen, indem es Lehrkräften ermöglicht, das Feedback an die vielfältigen Bedürfnisse jedes Schülers anzupassen. Es gewährleistet auch Chancengleichheit bei der Bewertung durch ein konsistentes, objektives, auf Bewertungsrichtlinien basierendes Bewertungssystem, das menschliche Voreingenommenheit minimiert. Darüber hinaus liefert die Plattform datengesteuerte Einblicke in die Klassenleistung, die Lehrkräften helfen, Lernlücken zu identifizieren und ihren Unterricht entsprechend anzupassen. CoGrader wird von über 50.000 Lehrkräften genutzt und ist in mehr als 1.000 Schulen in allen 50 Bundesstaaten im Einsatz, wobei über 2 Millionen Aufsätze mit seinen KI-Funktionen bewertet wurden.
Datenschutz und Sicherheit sind für CoGrader von größter Bedeutung. Die Plattform hält sich an FERPA, COPPA, SOPIPA und Ed Law 2D und schützt Schülerdaten. Nur anonymisierte Schülerarbeiten und Bewertungsrichtlinien werden mit KI-Modellen geteilt, und diese Modelle dürfen keine Schülerdaten zum Trainieren verwenden. CoGrader verfügt über eine SOC 2 Type I-Bescheinigung, die Kontrollen für Sicherheit, Verfügbarkeit und Vertraulichkeit abdeckt. Die Plattform lässt sich mit Google Classroom, Canvas und Schoology integrieren und unterstützt den nahtlosen Import/Export von Dateien für andere LMS-Plattformen. Lehrkräfte behalten die volle Kontrolle über Bewertungsentscheidungen und die Bereitstellung von Feedback, um ein Gleichgewicht zwischen Effizienz und pädagogischer Exzellenz zu gewährleisten.
CoGrader KI-Aufgabenbewerter's Kernfunktionen
KI-gestützte Bewertung von Aufsätzen und offenen Fragen
Spart bis zu 80 % der Bewertungszeit
Liefert zeitnahes und spezifisches Schülerfeedback
Unterstützt Bewertungsrichtlinien und Standardausrichtung für staatliche Prüfungen
Ermöglicht differenziertes Lernen mit maßgeschneidertem Feedback
Gewährleistet konsistente und objektive Bewertung mit Bewertungsrichtlinien
Bietet datengesteuerte Einblicke für die Unterrichtsplanung
Integration mit Google Classroom, Canvas und Schoology
Priorisiert Datenschutz und Sicherheit von Schülerdaten (FERPA, COPPA-konform)
SOC 2 Type I zertifiziert
KI-Erkennungsfunktion für akademische Integrität (Schul-/Distrikt-Abonnements)
Unterstützt Aufgaben in mehreren Sprachen
Wie verwendet man CoGrader KI-Aufgabenbewerter?
Aufgaben importieren: Dateien direkt hochladen oder aus Ihrem LMS importieren (Google Classroom, Canvas, Schoology).
Bewertungsrichtlinie definieren: Eine Vorlage verwenden, an staatliche Standards anpassen oder benutzerdefinierte Bewertungskriterien festlegen.
Feedback und Berichte hinzufügen: CoGrader generiert detaillierte Feedback- und Begründungsberichte für jeden Schüler.
Überprüfen und Anpassen: Lehrkräfte haben das letzte Wort und können Noten und Feedback anpassen.
CoGrader KI-Aufgabenbewerter's Anwendungsfälle
- Aufsatzbewertung
- Feedback-Generierung
- Vorbereitung auf staatliche Tests
- Differenzierte Anleitung
- Analyse von Lernlücken
- Akademische Integrität







